مارك: History teaching methods and students attainments and attitudes in the first year of secondary schooling in saudi arabia

المؤلف الرئيسي:	Al Shahrani, Mobark Saeed N. Hamdan
مؤلفين آخرين:	Morrison, Keith (Super.)
التاريخ الميلادي:	1995
موقع:	درم
الصفحات:	1 - 570
رقم MD:	608711
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	Durham University
الكلية	School of Education
الدولة	بريطانيا
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01010nam a22002177a 4500
001	0315383
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 18338 \|a Al Shahrani, Mobark Saeed N. Hamdan \|e Auth.
245		\|a History teaching methods and students attainments and attitudes in the first year of secondary schooling in saudi arabia
260		\|a درم \|c 1995
300		\|a 1 - 570
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Durham University \|f School of Education \|g بريطانيا \|o 0007
653		\|a تدريس التاريخ \|a طرق التدريس \|a التحصيل الدراسي \|a طلاب المدارس الثانوية \|a السعودية
700		\|9 41479 \|a Morrison, Keith \|e Super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/608711 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 608711
995		\|a Thesis
999		\|c 189952 \|d 189952