LEADER |
01088nam a22002177a 4500 |
001 |
0280517 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 15243
|a Al Masnad, Hind
|e auth
|
245 |
|
|
|a The Attitude of Female Teachers Towards The Use of Cooperative and Collaborative Strategies in The Teaching and Learning of Mathematics in Saudi Secondary Schools
|
260 |
|
|
|a ساوثهامبتون
|c 2012
|
300 |
|
|
|a 1 - 54
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c University of Southampton
|f Faculty of Social and Human Science
|g بريطانيا
|o 0007
|
653 |
|
|
|a اتجاهات المعلمات
|a الاستراتجيات التعليمية
|a تدريس الرياضيات
|a التعليم الثانوي
|a السعودية
|
700 |
|
|
|9 26861
|a Edwards, Julie Ann
|e super
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/609702
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 609702
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 190509
|d 190509
|