The Professional Preparation, Knowledge and Beliefs of Kindergarten Teachers in Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Al Jadidi, Nadia Ahmed A. |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Martin, Fran (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إكستر |
| الصفحات: | 1 - 390 |
| رقم MD: | 609847 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | University of Exeter |
| الكلية | Faculty of Education |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 00916nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0021514 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 13529 |a Al Jadidi, Nadia Ahmed A. |e Author | ||
| 245 | |a The Professional Preparation, Knowledge and Beliefs of Kindergarten Teachers in Saudi Arabia | ||
| 260 | |a إكستر |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 390 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c University of Exeter |f Faculty of Education |g بريطانيا |o 0014 | ||
| 653 | |a اعداد المعلمين |a معلمات رياض الاطفال |a السعودية | ||
| 700 | |9 39565 |a Martin, Fran |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/609847 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 609847 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 190625 |d 190625 | ||
عناصر مشابهة
-
An Investigation Into Female Kindergarten Teachers Stress in Saudi Arabia
بواسطة: Madini, Manal Ibrahim منشور: (2005) -
THE CHALLENGES AND PROMISES OF APPLYING INTENTIONAL CHILD OBSERVATION STRATEGIES: A MULTIPLE CASE STUDY OF SIX KINDERGARTEN TEACHERS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Rabiah, Nada Y. منشور: (2008) -
THE IMPORTANCE AND USE OF KINDERGARTEN EDUCATIONAL PRINCIPLES IN SAUDI ARABIA, AS PERCEIVED BY FEMALE KINDERGARTEN TEACHERS
بواسطة: Filimban, Mustafa Hassan منشور: (1990) -
TEACHERS' ATTITUDES AND EVALUATIONS OF STUDENTS WITH AND WITHOUT KINDERGARTEN EDUCATION IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Megren, Megren I. منشور: (2003) -
Finding a Way Forward The Impact Of Teachers Strategies, Beliefs and Knowledge on Teaching English as a Foreign Language in Saudi Arabia
بواسطة: Al Johani, Hanan Maneh منشور: (2009)