مارك: Learning and Self-Regulation in Translation Studies

المؤلف الرئيسي:	Al Sahli, Fahad
مؤلفين آخرين:	McCune, Velda, Hounsell, Dai (super)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	إدنبرة
الصفحات:	1 - 260
رقم MD:	610498
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	University of Edinburgh
الكلية	Moray House School of Education
الدولة	بريطانيا
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01088nam a22002297a 4500
001	0022123
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 17780 \|a Al Sahli, Fahad \|e auth
245		\|a Learning and Self-Regulation in Translation Studies \|b The experience of students’in three contrasting undergraduate courses in Saudi Arabia
260		\|a إدنبرة \|c 2012
300		\|a 1 - 260
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c University of Edinburgh \|f Moray House School of Education \|g بريطانيا \|o 0003
653		\|a تدريس اللغة الإنجليزية \|a الترجمة \|a التعليم الذاتي \|a التعليم الجامعي \|a الوسائل التعليمية
700		\|9 39925 \|a McCune, Velda \|e super
700		\|9 34240 \|a Hounsell, Dai \|e super
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/610498 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 610498
995		\|a Thesis
999		\|c 191176 \|d 191176