مارك: PERCEPTIONS OF SAUDI ARABIAN READING TEACHERS OF SELECTED CONCEPTS RELATED TO SCHEMA THEORY

العنوان بلغة أخرى:	إدراك مدرسي اللغة العربية في السعودية للثلاثة مفاهيم منتقاه تتعلق بنظرية المخططات الذهبية
المؤلف الرئيسي:	Al Oqaili, Abd Almohsen S.
مؤلفين آخرين:	Smith, William (Super.)
التاريخ الميلادي:	2001
موقع:	أوهايو
الصفحات:	1 - 192
رقم MD:	611702
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	Ohio University
الكلية	College of Education
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01178nam a22002297a 4500
001	0315715
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 16515 \|a Al Oqaili, Abd Almohsen S. \|e Auth.
245		\|a PERCEPTIONS OF SAUDI ARABIAN READING TEACHERS OF SELECTED CONCEPTS RELATED TO SCHEMA THEORY
246		\|a إدراك مدرسي اللغة العربية في السعودية للثلاثة مفاهيم منتقاه تتعلق بنظرية المخططات الذهبية
260		\|a أوهايو \|c 2001
300		\|a 1 - 192
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Ohio University \|f College of Education \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0014
653		\|a معلمو اللغة العربية \|a نظرية المخططات الذهبية \|a السعودية \|a تأهيل المعلمين
700		\|9 48662 \|a Smith, William \|e Super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/611702 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 611702
995		\|a Thesis
999		\|c 192281 \|d 192281