AN EVALUATIVE STUDY OF THE ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEACHER PREPARATION PROGRAMS OF SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY PROGRAM STUDENTS AND GRADUATES

المؤلف الرئيسي: Al Gaeed, Ibrahim Hamad
مؤلفين آخرين: Gradman, Harry L. (Super.)
التاريخ الميلادي: 1983
موقع: إنديانا
الصفحات: 1 - 165
رقم MD: 612200
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة Indiana University
الكلية School of Education
الدولة الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01125nam a22002177a 4500
001 0281735
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 11466  |a Al Gaeed, Ibrahim Hamad  |e Auth. 
245 |a AN EVALUATIVE STUDY OF THE ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEACHER PREPARATION PROGRAMS OF SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY PROGRAM STUDENTS AND GRADUATES  
260 |a إنديانا  |c 1983 
300 |a 1 - 165 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c Indiana University  |f School of Education  |g الولايات المتحدة الأمريكية  |o 0001 
653 |a التعليم الثانوي  |a النظم التعليمية  |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a معلمو اللغة الإنجليزية  |a إعداد المعلمين  |a السعودية 
700 |9 31715  |a Gradman, Harry L.  |e Super. 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/612200  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 612200 
995 |a Thesis 
999 |c 192736  |d 192736