مارك: ATTITUDES OF SAUDI ARABIAN SECONDARY PRESERVICE TEACHERS TOWARD TEACHING PRACTICES IN SCIENCE:

المؤلف الرئيسي:	Al Jabber, Jabber M.
مؤلفين آخرين:	Boone, William J. (Super)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	إنديانا
الصفحات:	1 - 397
رقم MD:	612254
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	Indiana University
الكلية	School of Education
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01108nam a22002177a 4500
001	0281788
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 13488 \|a Al Jabber, Jabber M. \|e Auth.
245		\|a ATTITUDES OF SAUDI ARABIAN SECONDARY PRESERVICE TEACHERS TOWARD TEACHING PRACTICES IN SCIENCE: \|b THE ADEQUACY OF PREPARATION TO USE TEACHlNG STRATEGIES IN CLASSROOMS
260		\|a إنديانا \|c 2004
300		\|a 1 - 397
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Indiana University \|f School of Education \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0005
653		\|a التعليم الثانوي \|a معلمو العلوم \|a طرق التدريس \|a تدريس العلوم \|a الاستراتيجيات التعليمية \|a السعودية
700		\|9 24191 \|a Boone, William J. \|e Super
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/612254 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 612254
995		\|a Thesis
999		\|c 192790 \|d 192790