مارك: SAUDI COLLEGE STUDENTS' BELIEFS REGARDING THEIR ENLISH WRITING DIFFICULTIES, WITH IMPLICATIONS FOR THE IMPORTANCE OF THE PROCESS APPROACH AND THE USE OF COMPUTERS AND THE INTERNET IN WRITING PEDAGOGY

المؤلف الرئيسي:	Fageeh, Abd Alaziz I.
مؤلفين آخرين:	Fontaine, Jeannine M. (Super)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	بنسلفانيا
الصفحات:	1 - 293
رقم MD:	612648
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	Indiana University
الكلية	The Graduate School
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01124nam a22002177a 4500
001	0282083
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 29850 \|a Fageeh, Abd Alaziz I. \|e Auth.
245		\|a SAUDI COLLEGE STUDENTS' BELIEFS REGARDING THEIR ENLISH WRITING DIFFICULTIES, WITH IMPLICATIONS FOR THE IMPORTANCE OF THE PROCESS APPROACH AND THE USE OF COMPUTERS AND THE INTERNET IN WRITING PEDAGOGY
260		\|a بنسلفانيا \|c 2003
300		\|a 1 - 293
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Indiana University \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0018
653		\|a التعليم العالي \|a طلاب الكليات \|a اللغة الإنجليزية \|a صعوبات الكتابة \|a الإنترنت
700		\|9 30554 \|a Fontaine, Jeannine M. \|e Super
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/612648 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 612648
995		\|a Thesis
999		\|c 193142 \|d 193142