عناصر مشابهة

• أثر طريقة التدريس المعرفية و فوق المعرفية في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي للمعرفة الرياضية
  بواسطة: الخطيب، غدير عدنان إسماعيل منشور: (1995)
• أثر استراتيجية تدريس فوق معرفية في البنى المفاهيمية العلمية ومستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الاساسية
  بواسطة: الخالد، خالد محمود خالد منشور: (2006)
• أثر النمط المعرفي و بعض استراتيجيات التعليم فوق المعرفية في تعلم طلبة الصف الثامن الأساسي المعرفة العلمية بمستوى كاكتساب المفاهيم و تفسير الظواهر و حل المشكلة
  بواسطة: رواشدة، إبراهيم فيصل منشور: (1993)
• أثر استخدام استراتيجية مستندة إلى نموذج أبعاد التعلم لمارزانو لتدريس العلوم فى تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسى للمفاهيم العلمية واتجاهاتهم نحو العلوم
  بواسطة: النتشه، بسام عيسى عبدالحميد منشور: (2011)
• المقارنة بين اثر استخدام استراتيجيات الادراك فوق المعرفي في المجموعات التعاونية و استخدام طريقة العرض لأوزوبل في الصف التقليدي في قدرة الطلاب على تعميم المفاهيم العلمية
  بواسطة: رضوان، محمد إدريس محمد منشور: (1995)