Teachers’ and students’ attitudes toward formative assessment and feedback in teaching English for specific purposes ESP

المؤلف الرئيسي: Al Shehri, Khaloufa Dhafer
مؤلفين آخرين: Calderwood, Moira (Super.)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: غلاسكو
الصفحات: 1 - 69
رقم MD: 613394
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة University of Glasgow
الكلية Faculty of Education
الدولة بريطانيا
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 69