THE EFFECTIVENESS OF A COMPUTER BASED INSTRUCTIONAL LESSON VERSUS PARALLEL CLASSROOM TRANSPARENCIES OF LEARNING ARRAYS

المؤلف الرئيسي: Al Badr, Mohammed Saud
التاريخ الميلادي: 1987
موقع: كاربونديل
الصفحات: 1 - 89
رقم MD: 614530
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة Southern Illinois University
الكلية The Graduate School
الدولة الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 89