أثر أسلوبين من أساليب الحوار النبوى فى تنمية الاستطلاع المعرفى عند طلاب الصف الثانى المتوسط فى مادة التربية الإسلامية
| المؤلف الرئيسي: | الصبح، جلال مزهر محمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الدليمي، طارق هاشم خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | تكريت |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 164 |
| رقم MD: | 614909 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة تكريت |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 164 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية تنال القمر في فهم المقروء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الاسلامية
بواسطة: الفهداوي، مناف جبير محمد نجم منشور: (2013) -
فاعلية طريقة الحوار و المناقشة في تدريس مادة التربية الإسلامية الصف الثاني الثانوي بالسودان : دراسة تقويمية من وجهة نظر المعلمين و الموجهين في المرحلة الثانوية ، ولاية الخرطوم
بواسطة: طه، آدم أحمد عجب منشور: (2014) -
مقارنة لفاعلية أسلوبين من أساليب التدريس على مستوى التحصيل المعرفي والمستوى المهاري في الكرة الطائرة لطلاب كلية علوم التربية البدنية والرياضية بجامعة الفاتح
بواسطة: اللهب، فتحية محمد امحمد منشور: (2010) -
أثر استعمال المجمعات التعليمية في تحصيل مادة التربية الإسلامية و تنمية الاتجاه الديني لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: عبدالله، عامر محمد منشور: (2009) -
أثر استراتيجيتي التدريس التشاركي و الحوار و الطريقة الاعتيادية في التحصيل و تنمية التفكير التأملي في مبحث التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: ربابعة، علي محمد أحمد منشور: (2009)