LEADER |
01171nam a22002177a 4500 |
001 |
0027079 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 12391
|a Al Harbi, Latifah A.
|e Auth.
|
245 |
|
|
|a The Effectiveness of Using Cooperative Learning Method on ESL Reading Comprehension Performance, Students’ attitudes toward CL, and Students’ Motivation toward Reading of Secondary Stage in Saudi Public Girls’ Schools
|
260 |
|
|
|a مورقانتاون، غرب فرجينيا
|c 2008
|
300 |
|
|
|a 1 - 129
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c West Virginia University
|f The Graduate School
|g الولايات المتحدة الأمريكية
|o 0010
|
653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a تعليم البنات
|a تدريس اللغة الإنجليزية
|a الدافعية
|a السعودية
|
700 |
|
|
|9 44043
|a Phillips, Perry D.
|e Super.
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/615318
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 615318
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 195589
|d 195589
|