The Effectiveness of Using Cooperative Learning Method on ESL Reading Comprehension Performance, Students’ attitudes toward CL, and Students’ Motivation toward Reading of Secondary Stage in Saudi Public Girls’ Schools

المؤلف الرئيسي: Al Harbi, Latifah A.
مؤلفين آخرين: Phillips, Perry D. (Super.)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: مورقانتاون، غرب فرجينيا
الصفحات: 1 - 129
رقم MD: 615318
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة West Virginia University
الكلية The Graduate School
الدولة الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01171nam a22002177a 4500
001 0027079
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 12391  |a Al Harbi, Latifah A.  |e Auth. 
245 |a The Effectiveness of Using Cooperative Learning Method on ESL Reading Comprehension Performance, Students’ attitudes toward CL, and Students’ Motivation toward Reading of Secondary Stage in Saudi Public Girls’ Schools  
260 |a مورقانتاون، غرب فرجينيا  |c 2008 
300 |a 1 - 129 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c West Virginia University  |f The Graduate School  |g الولايات المتحدة الأمريكية  |o 0010 
653 |a التعليم الثانوي  |a تعليم البنات  |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a الدافعية  |a السعودية 
700 |9 44043  |a Phillips, Perry D.  |e Super. 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/615318  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 615318 
995 |a Thesis 
999 |c 195589  |d 195589