CONCERNS AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT NEEDS OF SCIENCE FACULTY AT TAIBAH UNIVERSITY IN ADOPTING BLENDED LEARNING

المؤلف الرئيسي: Al Sarrani, Nauaf
مؤلفين آخرين: Talab, Rosemary (Super.)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: مانهاتن
الصفحات: 1 - 200
رقم MD: 615417
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة Kansas State University
الكلية College of Education
الدولة الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 200