مارك: Semantics and Pragmatics of Religious Formulae Used by Teachers in Saudi Arabian Classroom Talk

المؤلف الرئيسي:	Al Malki, Omar
مؤلفين آخرين:	Rieschild, Verna, Peeters, Bert (Super)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	سيدني
الصفحات:	1 - 224
رقم MD:	616127
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	Macquarie University
الكلية	Faculty of Human Sciences
الدولة	أستراليا
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01023nam a22002297a 4500
001	0027936
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 15076 \|a Al Malki, Omar \|e Auth
245		\|a Semantics and Pragmatics of Religious Formulae Used by Teachers in Saudi Arabian Classroom Talk
260		\|a سيدني \|c 2012
300		\|a 1 - 224
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Macquarie University \|f Faculty of Human Sciences \|g أستراليا \|o 0001
653		\|a اللغة العربية \|a المعلمون و الطلاب \|a الدلالات اللغوية \|a تدريس الأحياء \|a علوم اللغة
700		\|9 45321 \|a Rieschild, Verna \|e Super
700		\|9 43927 \|a Peeters, Bert \|e Super
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/616127 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 616127
995		\|a Thesis
999		\|c 196365 \|d 196365