القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر استخدام المدخل المنظومي في...>مارك

أثر استخدام المدخل المنظومي في تنظيم محتوى الضرب و القسمة على التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي

المؤلف الرئيسي: عسيري، خالد بن معدي بن أحمد
مؤلفين آخرين: فلمبان، سمير بن نور الدين بن عبدالقادر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: مكة المكرمة
التاريخ الهجري: 1431
الصفحات: 1 - 381
رقم MD: 617511
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة أم القرى
الكلية كلية التربية
الدولة السعودية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01213nam a22002177a 4500
001 0029429
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 274810  |a عسيري، خالد بن معدي بن أحمد  |e معد 
245 |a أثر استخدام المدخل المنظومي في تنظيم محتوى الضرب و القسمة على التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي 
260 |a مكة المكرمة  |c 2010  |m 1431 
300 |a 1 - 381 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة أم القرى  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 1775 
653 |a طلاب المدارس الابتدائية  |a تدريس الرياضيات  |a تعليم الضرب والقسمة  |a التحصيل الدراسي  |a السعودية 
700 |9 290852  |a فلمبان، سمير بن نور الدين بن عبدالقادر  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/617511  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 617511 
995 |a Thesis 
999 |c 197679  |d 197679 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.