LEADER |
01022nam a22002177a 4500 |
001 |
0029897 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 20461
|a Al Zahrani, Muna
|e Auth.
|
245 |
|
|
|a TEACHERS' ATTITUDES TOWARD THE USE OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN SAUDI ARABIA
|
260 |
|
|
|a رالي، كارولينا الشمالية
|c 1993
|
300 |
|
|
|a 1 - 52
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c North Carolina Central University
|f School of Education
|g الولايات المتحدة الأمريكية
|o 0002
|
653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a تأهيل المعلمين
|a السعودية
|a تقييم الأداء
|a طرق التدريس
|
700 |
|
|
|9 26676
|a Duncan, Marvin E.
|e SUPER
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/617884
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 617884
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 198026
|d 198026
|