مارك: Investigating How Teachers’ Learning Experiences Influence the Value They Place on Laboratory Coursework in Science Classes

المؤلف الرئيسي:	Al Sheli, Shatha
مؤلفين آخرين:	Taylor, Peter C. (Super.)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	بيرث
الصفحات:	1 - 75
رقم MD:	618080
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	Curtin University
الكلية	Faculty of Science and Engineering
الدولة	أستراليا
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	00940nam a22002177a 4500
001	0030124
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 18929 \|a Al Sheli, Shatha \|e Auth.
245		\|a Investigating How Teachers’ Learning Experiences Influence the Value They Place on Laboratory Coursework in Science Classes
260		\|a بيرث \|c 2011
300		\|a 1 - 75
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c Curtin University \|f Faculty of Science and Engineering \|g أستراليا \|o 0005
653		\|a معلمو العلوم \|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس
700		\|9 396684 \|a Taylor, Peter C. \|e Super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/618080 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 618080
995		\|a Thesis
999		\|c 198195 \|d 198195