PERCEPTIONS OF TEACHERS OF MENTAL RETARDATION REGARDING THEIR PREPARATION PROGRAM AT KING SAUD UNIVERSITY IN SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | Al Thabet, Ibrahim N. |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Duchnowski, Albert J. (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | Tampa, Florida |
| الصفحات: | 1 - 141 |
| رقم MD: | 619894 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | South Florida University |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 141 |
|---|
عناصر مشابهة
-
THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA: ADMINISTRATORS' AND SPECIAL EDUCATION TEACHERS' PERCEPTIONS REGARDING THE USE OF FUNCTIONAL BEHAVIOR ASSESSMENT FOR STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION
بواسطة: Al Ajmi, Nasser Saad منشور: (2005) -
THE PERCEPTIONS OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN SAUDI ARABIA REGARDING THE GOALS OF THE PHYSICAL EDUCATION PROGRAM
بواسطة: Al Sagheir, Ali M. منشور: (1999) -
CONTENT EVALUATION OF THE PHYSICAL EDUCATION TEACHER PREPARATION PROGRAM AT UMM AL-QURA UNIVERSITY IN MAKKAH, SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Ghamdi, Ali Saad منشور: (1992) -
COMPETENCIES NEEDED FOR TEACHERS OF THE MENTALLY RETARDED IN SAUDI ARABIA: A NEED ASSESSMENT STUDY
بواسطة: Hamdan, Abd Allah Ibrahim منشور: (1980) -
Teacher Perceptions of the Effectiveness of the Social Studies Teacher Training Program at Tabouk Teachers’ College in Saudi Arabia
بواسطة: Al Hwiti, Awad Hamad منشور: (2007)