مارك: فاعلية استخدام إستراتيجية (فكر - زاوج - شارك) في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات التفكير الناقد والتحصيل لدى تلميذات المرحلة الابتدائية

فاعلية استخدام إستراتيجية (فكر - زاوج - شارك) في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات التفكير الناقد والتحصيل لدى تلميذات المرحلة الابتدائية

المؤلف الرئيسي:	العتيبي، عيده بنت عويض بن مناحي الجعيد
مؤلفين آخرين:	حسانين، علي عبدالرحيم علي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	الطائف
التاريخ الهجري:	1432
الصفحات:	1 - 332
رقم MD:	621124
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الطائف
الكلية	كلية التربية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01282nam a22002177a 4500
001	0033065
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 140811 \|a العتيبي، عيده بنت عويض بن مناحي الجعيد \|e معد
245		\|a فاعلية استخدام إستراتيجية (فكر - زاوج - شارك) في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات التفكير الناقد والتحصيل لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
260		\|a الطائف \|c 2011 \|m 1432
300		\|a 1 - 332
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الطائف \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 0041
653		\|a المرحلة الابتدائية \|a تدريس الرياضيات \|a الاستراتيجيات التعليمية \|a إستراتيجية فكر - زاوج - شارك \|a التفكير الناقد
700		\|9 209727 \|a حسانين، علي عبدالرحيم علي \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/621124 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 621124
995		\|a Thesis
999		\|c 200739 \|d 200739

عناصر مشابهة

فاعلية استخدام استراتيجية (فكر، زاوج، شارك) على تنمية مهارات التفكير البصري و التواصل الرياضي لدى طلاب الصف الثامن الأساسي بغزة
بواسطة: الديب، نضال ماجد حمد منشور: (2015)
فاعلية استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تدريس الرياضيات على تنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الغامدي، حنان بنت عبدالله سعيد منشور: (2014)
فاعلية استخدام طريقة "دورة التعلم" في تحصيل الرياضيات وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني متوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: العتيبي، نوال بنت سعد منشور: (2008)
فاعلية استخدام استراتيجية " فكر - زاوج - شارك " في تدريس منهج رياض الأطفال المطور على تنمية الوعي الصحي و بعض مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة
بواسطة: عبدالحميد، شادية محمد الجامع منشور: (2013)
أثر استراتيجية (فكر - زاوج - شارك) في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة البلاغة
بواسطة: الغانمي، مرتضى عباس حسن منشور: (2014)