Effectiveness of a proposed program in enhancing the baccalaureate nursing students readiness for self-directed learning in the clinical context at one public university
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية برنامج مقترح في تعزيز الاستعداد للتعلم الذاتي في السياق الاكلينيكي لدى طلبة بكالوريوس التمريض في احدى الجامعات الرسمية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Zayyat, Kholoud Khalaf Moustafa |
| مؤلفين آخرين: | Al Jadri, Adnan, Gharaibeh, Muntaha (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 175 |
| رقم MD: | 635190 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 175 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Clinical teachers' and undergraduate nursing students perception of the effective clinical teaching characteristics in nursing college at University in Saudi Arabia
بواسطة: Abdoun, Muna Abd Alaziz منشور: (2003) -
Barriers and enablers to simulated learning for nurse educators: A systematic review
بواسطة: Al Ghareeb, Amal منشور: (2013) -
Readiness for Self-Directed Learning in Saudi Arabian Students
بواسطة: Abou Rokbah, Eihab Hassan منشور: (2002) -
The philosphies & sciences of teaching, learning and the curriculum in the united kingdom project 2000 & in the saudi arabian nursing education programmes : towards a philosophy of science - based saudi arabian nursing education
بواسطة: Johali, Eisa Ali منشور: (1995) -
UNDERGRADUATE NURSING STUDENTS’ ATTITUDES TO PAEDIATRIC NURSING: DETERMINING THE INFLUENCING FACTORS
بواسطة: Abd Alaziz, Hawa Mohamed M. منشور: (2010)