The effect of a proposed conference-based programme on developing writing and critical thinking skills of Upper basic stage EFL students in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج مقترح قائم على المداولة في تطوير مهارات الكتابة والتفكير الناقد باللغة الانجليزية لدى طالبات المرحلة الاساسية العليا في الاردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Hasan, Salma Deeb Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | Sheir, Awatef Ali (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | Amman |
| الصفحات: | 1 - 253 |
| رقم MD: | 635462 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 253 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The effect of rubric-referenced self-assessment on the development of writing and critical thinking skills of upper basic stage students in Jordan
بواسطة: Hantouleh, Ayman Bashir منشور: (2008) -
Designing an Internet-Based Instructional Program and Measuring its Effect on Developing EFL Students’ Writing and Critical Thinking Skills
بواسطة: Al Sharadgah, Talha Abd Allah Hussein منشور: (2013) -
The Effect of a Remedial Programme on Higher Basic Stage Students in English Reading and Writing Skills Based on Diagnostic Tests
بواسطة: Ismail, Rabeh Mohammed منشور: (2005) -
The effect of a communicative task-based instruction on the development of basic stage students Oral communication skills in Jordan
بواسطة: Al Adham, Nora Ezzat منشور: (2006) -
The effectiveness of a proposed program based on a mind mapping strategy in developing the writing achievement of eleventh grade EFL students in Jordan and their attitudes towards writing
بواسطة: Saed, Hadeel Ali منشور: (2014)