أثر نموذج تدريسي مبني على استراتيجيات التدريس التفاعلي في تنمية التحصيل و مهارات تفكير اتخاذ القرار لدى عينة من طلبة كليات المجتمع

المؤلف الرئيسي: شعبان، عمر خالد عيسى
مؤلفين آخرين: قطامي، نايفة محمد, البياتي، عبدالجبار توفيق (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 319
رقم MD: 636067
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01374nam a22002297a 4500
001 0286563
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 247100  |a شعبان، عمر خالد عيسى  |e معد 
245 |a أثر نموذج تدريسي مبني على استراتيجيات التدريس التفاعلي في تنمية التحصيل و مهارات تفكير اتخاذ القرار لدى عينة من طلبة كليات المجتمع 
260 |a عمان  |c 2007 
300 |a 1 - 319 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0095 
653 |a علم النفس التربوي  |a التعلم والتعليم  |a طرق التدريس  |a اتخاذ القرار  |a طلاب كليات المجتمع  |a الأردن  |a التحصيل الدراسي  |a مهارات التفكير 
700 |9 294673  |a قطامي، نايفة محمد  |e مشرف 
700 |9 84878  |a البياتي، عبدالجبار توفيق  |g Al-Bayati, AbdulJabbar Tawfiq  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/636067  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 636067 
995 |a Thesis 
999 |c 201434  |d 201434 

عناصر مشابهة