Analyzing the Secondary English Language Teachers' Oral Questions According to Bloom’’s Taxonomy of the Cognitive Objectives in the United Arab Emirates
| العنوان بلغة أخرى: |
تحليل الأسئلة الشفوية لمعلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية حسب تصنيف بلوم للأهداف المعرفية في دولة الإمارات العربية المتحدة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Mohammad, Falah Jamil Falah |
| مؤلفين آخرين: | Al Jadri, Adnan, Dweik, Bader Saed (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 164 |
| رقم MD: | 636601 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01480nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0034627 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 41051 |a Mohammad, Falah Jamil Falah |e Auth. | ||
| 245 | |a Analyzing the Secondary English Language Teachers' Oral Questions According to Bloom’’s Taxonomy of the Cognitive Objectives in the United Arab Emirates | ||
| 246 | |a تحليل الأسئلة الشفوية لمعلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية حسب تصنيف بلوم للأهداف المعرفية في دولة الإمارات العربية المتحدة | ||
| 260 | |a عمان |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 164 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 0254 |b رسالة دكتوراه | ||
| 653 | |a الأسئلة الشفوية |a معلمو اللغة الإنجليزية |a تدريس اللغة الإنجليزية |a طلاب المدارس الثانوية |a تصنيف بلوم |a الإمارات العربية المتحدة | ||
| 700 | |9 13533 |a Al Jadri, Adnan |e Super. | ||
| 700 | |9 26743 |a Dweik, Bader Saed |e Super. | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/636601 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 636601 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 201733 |d 201733 | ||
عناصر مشابهة
-
Analyzing the basic English textbooks questions of action pack series according to Bloom's taxonomy of the cognitive objectives
بواسطة: Al Khateeb, Rana Lutfi منشور: (2014) -
Analyzing English Textbook Questions for the Elementary Eighth Grade in Palestine Based On Bloom's Taxonomy of Educational Goals at Its Cognitive Domain
بواسطة: Alul, Fatima M منشور: (2000) -
The Effect of Native and Nonnative English Language Teachers on Secondary Students Achievement in Speaking and Writing Skills and Their Attitudes towards English in the United Arab Emirates
بواسطة: Al Noursi, Omar Hussein منشور: (2009) -
An Evaluation of the English Language Exercises in the Intermediate School Third Grade Textbook "Say it in English" for the Second Semester in Terms of Bloom's Taxonomy of Cognitive Objectives
بواسطة: Al Rihaily, Abd Alsalam Rashed منشور: (2011) -
The Effect of Extensive Reading on the Achievement of Vocabulary, Reading Comprehension and Attitudes of Secondary Students towards English in the United Arab Emirates
بواسطة: Al Ananzeh, Mohammed Sa'ad منشور: (2010)