The Role of the English Language Teachers' Pedagogical Beliefs and Cultural Perceptions in Teaching Oral Communication Skills at the Upper Basic Stage in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
دور المعتقدات البيداغوجية لمعلمات اللغة الإنجليزية وتصوراتهن الثقافية في تدريس مهارات الاتصال الشفوي للمرحلة الأساسية العليا في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Abu Helu, Sahar Yaqoub |
| مؤلفين آخرين: | Qutami, Nayfah, Dweik, Bader Saed (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 332 |
| رقم MD: | 636744 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية التربية وعلم النفس |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01467nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0034669 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 388707 |a Abu Helu, Sahar Yaqoub |e Auth | ||
| 245 | |a The Role of the English Language Teachers' Pedagogical Beliefs and Cultural Perceptions in Teaching Oral Communication Skills at the Upper Basic Stage in Jordan | ||
| 246 | |a دور المعتقدات البيداغوجية لمعلمات اللغة الإنجليزية وتصوراتهن الثقافية في تدريس مهارات الاتصال الشفوي للمرحلة الأساسية العليا في الأردن | ||
| 260 | |a عمان |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 332 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية التربية وعلم النفس |g الاردن |o 0003 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a مهارة التواصل اللغوي |a معلمات اللغة الإنجليزية |a الأردن |a المعتقدات البيداغوجية |a الجوانب الثقافية | ||
| 700 | |9 44531 |a Qutami, Nayfah |e Super | ||
| 700 | |9 26743 |a Dweik, Bader Saed |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/636744 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 636744 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 201766 |d 201766 | ||
عناصر مشابهة
-
The influence of drama as a teaching procedure on Jordanian ninth-grade students oral proficiency in the English language
بواسطة: Abu Helu, Sahar Yaqoub منشور: (1997) -
TEACHING AND ASSESSING ORAL SKILLS AS PERCSIVSD BY BASIC STAGE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS IN JORDAN
بواسطة: Al Zurqan, Arwa Hamad S. منشور: (2005) -
Basic stage English language teachers’ perceptions of the education reform for knowledge economy (ERfKE) principles in Jordan and the degree they apply these principles in their teaching
بواسطة: Hammad, Amal Abd Alrahim Mohammad منشور: (2013) -
The Relationship between the Teachersí Perception of the Foreign Culture and their Studentsí Attitudes toward English language at the Basic Stage in Jordan
بواسطة: الكيلاني، رولى أحمد منشور: (2008) -
The Effectiveness of the Direct versus Indirect Teaching of Pronunciation Problematic Areas of English as a Foreign Language in the Upper Basic Stage in Jordan
بواسطة: أبو غيدا، رنا محمود منشور: (2008)