القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > تطوير برنامج تعليمي قائم على م...>مارك

تطوير برنامج تعليمي قائم على معايير معاصرة وقياس كفايته في تحسين الاستيعاب القرائي والتعبير الكتابي لدى الطلبة

المؤلف الرئيسي: نوفل، زياد محمد عبدالفتاح
مؤلفين آخرين: الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 250
رقم MD: 637287
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01258nam a22002177a 4500
001 0035041
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 327670  |a نوفل، زياد محمد عبدالفتاح  |e معد 
245 |a تطوير برنامج تعليمي قائم على معايير معاصرة وقياس كفايته في تحسين الاستيعاب القرائي والتعبير الكتابي لدى الطلبة 
260 |a عمان  |c 2011 
300 |a 1 - 250 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية العلوم التربوية والنفسية  |g الاردن  |o 0172 
653 |a تدريس اللغة العربية  |a المناهج الدراسية  |a طرق التدريس  |a الصف الرابع الاساسي  |a الاردن  |a الاستيعاب القرائي 
700 |9 177775  |a الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي  |g Al-Hashimi, Abed Al-Rahman  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/637287  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 637287 
995 |a Thesis 
999 |c 202109  |d 202109 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.