The Effect of Portfolio Assessment on the English Writing Performance of Jordanian First Secondary School Students and their Attitudes Towards Writing
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر التقييم الملفي في الاداء الكتابي باللغة الإنجليزية لطلبة الصف الأول الثانوي الأردنيين واتجاهاتهم نحو الكتابة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Sulaiman, Mohammad Saleem |
| مؤلفين آخرين: | Al Haq, Fawwaz Alabed (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 178 |
| رقم MD: | 637296 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01357nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0035046 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 49184 |a Sulaiman, Mohammad Saleem |e Auth. | ||
| 245 | |a The Effect of Portfolio Assessment on the English Writing Performance of Jordanian First Secondary School Students and their Attitudes Towards Writing | ||
| 246 | |a أثر التقييم الملفي في الاداء الكتابي باللغة الإنجليزية لطلبة الصف الأول الثانوي الأردنيين واتجاهاتهم نحو الكتابة | ||
| 260 | |a عمان |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 178 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 0290 | ||
| 653 | |a الأداء الكتابي |a مهارات الكتابة |a اللغة الإنجليزية |a طلاب المدارس الثانوية |a الأردن |a تدريس اللغة الإنجليزية | ||
| 700 | |9 359443 |a Al Haq, Fawwaz Alabed |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/637296 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 637296 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 202115 |d 202115 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Portfolio Assessment on the Writing Performance of EFL Secondary School Students in Saudia Arabia
بواسطة: Al Serhani, Wafa Fahed منشور: (2008) -
The effect of the direct versus translated writing approaches on EFL secondary stage students writing performance in composition in Jordan and their attitudes towards these approaches
بواسطة: Maharmeh, Samira Mahmoud منشور: (2008) -
The Effect of the Genre Social Activity Method on the English Writing Skill of Jordanian University Students and their Attitudes towards Writing
بواسطة: Jubran, Sereen Mousa منشور: (2011) -
The Impact of Cooperative Integrated Reading and Composition Strategy on the Jordanian Basic Stage Students' Reading Comprehension, Writing, and Attitudes towards English
بواسطة: Al Zu'bi, Mohammad Akram منشور: (2007) -
The Effect of Native and Nonnative English Language Teachers on Secondary Students Achievement in Speaking and Writing Skills and Their Attitudes towards English in the United Arab Emirates
بواسطة: Al Noursi, Omar Hussein منشور: (2009)