مارك: فاعلية وحدة مطورة من مقرر الفيزياء في ضوء نموذج التعلم البنائي لتنمية التحصيل والتفكير الابتكاري والمهارات العملية لدى متدربات الكلية التقنية للبنات بالرياض

فاعلية وحدة مطورة من مقرر الفيزياء في ضوء نموذج التعلم البنائي لتنمية التحصيل والتفكير الابتكاري والمهارات العملية لدى متدربات الكلية التقنية للبنات بالرياض

المؤلف الرئيسي:	زرنوقي، ندى بنت ناجي
مؤلفين آخرين:	بخش، هالة طه عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2014
موقع:	مكة المكرمة
التاريخ الهجري:	1435
الصفحات:	1 - 300
رقم MD:	649169
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة أم القرى
الكلية	كلية التربية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01305nam a22002177a 4500
001	0287171
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 232647 \|a زرنوقي، ندى بنت ناجي \|e معد
245		\|a فاعلية وحدة مطورة من مقرر الفيزياء في ضوء نموذج التعلم البنائي لتنمية التحصيل والتفكير الابتكاري والمهارات العملية لدى متدربات الكلية التقنية للبنات بالرياض
260		\|a مكة المكرمة \|c 2014 \|m 1435
300		\|a 1 - 300
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة أم القرى \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 2299
653		\|a تدريس الفيزياء \|a التحصيل العلمي \|a النفكير الابتكاري \|a متدربات الكلية التقنية للبنات بالرياض \|a تطوير المناهج الدراسية
700		\|9 187124 \|a بخش، هالة طه عبدالله \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/649169 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 649169
995		\|a Thesis
999		\|c 202513 \|d 202513

عناصر مشابهة

أثر استخدام الحاسب الآلي في تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي في مقرر الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة جدة : دراسة شبه تجريبية
بواسطة: زرنوقي، ندى بنت ناجي منشور: (2007)
أثر بعض برامج الوسائط الفائقة فى الفيزياء واستراتيجيات تقديمها فى ضوء النظرية البنائية على التحصيل وتنمية التفكير الابتكارى والمهارات العملية لدى طلاب
بواسطة: فيصل هاشم شمس الدين منشور: (2005)
اثر أنموذجي التعلم البنائي والتعلم التعاوني في تعديل الفهم الخاطى للمفاهيم الفيزيائية والتفكير الاستدلالي لدى طالبات معهد أعداد المعلمات
بواسطة: نصيف جاسم عبيد منشور: (2008)
أثر استخدام دورة التعلم في تدريس الفيزياء على تنمية التحصيل الدراسي و مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: السفياني، نايف بن عتيق بن عبدالله منشور: (2010)
فاعلية استخدام مدخل التعلم المدمج في تدريس الفيزياء على تصويب المفاهيم البديلة و تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حسين، محمد حسني خلف منشور: (2012)