مارك: أثر برنامج إثرائي قائم على المشكلات في تنمية مهارات التفكير الناقد و الإبداعي لدى الطلبة المتفوقين في المراكز الريادية في الأردن

أثر برنامج إثرائي قائم على المشكلات في تنمية مهارات التفكير الناقد و الإبداعي لدى الطلبة المتفوقين في المراكز الريادية في الأردن

المؤلف الرئيسي:	جرادات، عبدالله مصطفى محمود
مؤلفين آخرين:	سلامة، عادل أبو العز أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 233
رقم MD:	651386
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01331nam a22002177a 4500
001	0328180
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 202938 \|a جرادات، عبدالله مصطفى محمود \|e معد
245		\|a أثر برنامج إثرائي قائم على المشكلات في تنمية مهارات التفكير الناقد و الإبداعي لدى الطلبة المتفوقين في المراكز الريادية في الأردن
260		\|a عمان \|c 2006
300		\|a 1 - 233
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 1280
653		\|a الطلاب المتفوقون \|a المراكز الريادية (الأردن) \|a البرامج التعليمية \|a حل المشكلات \|a التفكير الناقد \|a التفكير الإبداعي \|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس
700		\|9 239435 \|a سلامة، عادل أبو العز أحمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/651386 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 651386
995		\|a Thesis
999		\|c 203340 \|d 203340

عناصر مشابهة

فاعلية برنامج إثرائي محوسب في العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد، والاتجاهات نحو العلوم لدى الطلبة المتفوقين دراسياً في المرحلة الأساسية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الشرمان، وائل محمد منشور: (2009)
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية تريز في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين في المراكز الريادية
بواسطة: البيشاوي، أماني حسن منشور: (2012)
أثر برنامج إثرائي قائم على نموذج رنزولي في تحسين مهارتي التعبير الشفهي و الكتابي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي المتفوقين
بواسطة: محمد، عدنان حسين سليم الحاج منشور: (2014)
فاعلية برنامج باستخدام القصص القائمة على استراتيجيتي التخيل و حل المشكلات في تنمية بعض قدرات التفكير الإبداعي لدى الأطفال المتفوقين
بواسطة: الغامدي، عادل حسن سعيد منشور: (2013)
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى بعض العمليات العقلية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين في المراكز الريادية
بواسطة: الكفاوين، أروى محمد جريده منشور: (2012)