مارك: أثر اختلاف نمط التغذية الراجعة من خلال برنامج حاسوبي تعليمي في التحصيل الدراسي لبعض مهارات اللغة الإنجليزية لدى طلبة جامعة الباحة

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Feedback-Pattern Differwnces Through a Computer Educational Program on Al-Baha University Students Academic Achievement of Some English Language Skills
المؤلف الرئيسي:	آل مجثل، فهد بن سعيد عبدالله
مؤلفين آخرين:	العقلاء، علي فراج علي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2014
موقع:	الباحة
التاريخ الهجري:	1435
الصفحات:	1- 211
رقم MD:	655019
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الباحة
الكلية	كلية التربية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01386nam a22002297a 4500
001	0287845
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 164072 \|a آل مجثل، فهد بن سعيد عبدالله \|e معد
245		\|a أثر اختلاف نمط التغذية الراجعة من خلال برنامج حاسوبي تعليمي في التحصيل الدراسي لبعض مهارات اللغة الإنجليزية لدى طلبة جامعة الباحة
246		\|a The Impact of Feedback-Pattern Differwnces Through a Computer Educational Program on Al-Baha University Students Academic Achievement of Some English Language Skills
260		\|a الباحة \|c 2014 \|m 1435
300		\|a 1- 211
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الباحة \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 0136
653		\|a التحصيل الدراسي \|a تدريس اللفة الانجليزية \|a الوسائل التعليمية \|a التعليم بالحاسوب \|a الباحة
700		\|9 144962 \|a العقلاء، علي فراج علي \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/655019 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 655019
995		\|a Thesis
999		\|c 203832 \|d 203832