مارك: أثر تطبيق التعلم المدمج في تحصيل قواعد اللغة العربية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي

المؤلف الرئيسي:	السالمين، ياسر علي صالح
مؤلفين آخرين:	الضمور، عصمت عبدالحميد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	الباحة
التاريخ الهجري:	1434
الصفحات:	1 - 108
رقم MD:	655045
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الباحة
الكلية	كلية التربية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01193nam a22002177a 4500
001	0331717
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 336158 \|a السالمين، ياسر علي صالح \|e معد
245		\|a أثر تطبيق التعلم المدمج في تحصيل قواعد اللغة العربية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي
260		\|a الباحة \|c 2013 \|m 1434
300		\|a 1 - 108
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الباحة \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 0179
653		\|a طلاب المدارس الإبتدائية \|a التعلم المدمج \|a تدريس اللغة العربية \|a البرامج التعليمية \|a اتجاهات الطلاب \|a تقنية المعلومات
700		\|9 134635 \|a الضمور، عصمت عبدالحميد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/655045 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 655045
995		\|a Thesis
999		\|c 203838 \|d 203838