أثر استخدام برامج تعليمية محوسبة قائمة على أسلوب القصة و أسلوب اللعب في تنمية مهارات القراءة و الكتابة لدى طالبات الصف الأول الابتدائي بمحافظة قلوة

المؤلف الرئيسي: الزهراني، أحلام سعيد حسن القلوي
مؤلفين آخرين: عبدالحميد، محمد زيدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: الباحة
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 1 - 182
رقم MD: 656168
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الباحة
الكلية كلية التربية
الدولة السعودية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 182