What Are The Recommended Approaches for Teaching Children With Downs Syndrome and What is The Evidence For Their Effectiveness
| المؤلف الرئيسي: | Al Amri, Hani Ali |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | Nottingham |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 687318 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Nottingham |
| الكلية | School of Education |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 80 |
|---|
عناصر مشابهة
-
State of thyroid function in children with down syndrome
بواسطة: Nashaat, Ayman Hasan منشور: (2004) -
What Can be Done to Identify Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder ( ADHD ) and What Evidence Underpins the Use of Medications to Reduce ADHD ?
بواسطة: Al Shehri, Ahmed Mohammed منشور: (2011) -
PARENTAL REACTION TO HAVING A CHILD WITH DOWNS SYNDROME
بواسطة: Mohamed, Mohamed Gamal Abd Alghani منشور: (1990) -
CHARACTERISTICS OF A MEDICAL AND EDUCATIONAL CENTER FOR DOWN'S SYNDROME CHILDREN IN JEDDAH, SAUDI ARABIA
بواسطة: Bakhsh, Amira Taha منشور: (1987) -
دور قصص الأطفال في إكساب أطفال متلازمة داون القابلين للتعلم بعض المهارات الإجتماعية/
بواسطة: محمد، مرفت احمد احمد منشور: (2011)