LEADER |
00884nam a22002057a 4500 |
001 |
0288977 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 355548
|a Al Amri, Hani Ali
|e Author
|
245 |
|
|
|a What Are The Recommended Approaches for Teaching Children With Downs Syndrome and What is The Evidence For Their Effectiveness
|
260 |
|
|
|a Nottingham
|c 2011
|
300 |
|
|
|a 1 - 80
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c University of Nottingham
|f School of Education
|g بريطانيا
|o 0023
|
653 |
|
|
|a التعليم
|a متلازمة داون
|a أمراض الأطفال
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/687318
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 687318
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 205990
|d 205990
|