فاعلية برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتياً على التحصيل الدراسي في مقرر التوحيد لدي طلاب الصف الثاني المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on Self-Organized Learning in the Academic Achievement in "Tawheed Course" Among Second Intermediate Pupils |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الردادي، فهد بن عايد بن مناور |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| الصفحات: | 1 - 278 |
| رقم MD: | 687815 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة طيبة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 278 |
|---|
عناصر مشابهة
-
علاقة التعلم المنظم ذاتيا في التحصيل ومدى اختلافه باختلاف النوع الإجتماعي والكلية لدى طلبة جامعة مؤتة
بواسطة: القيسي، ريما ماجد موسى منشور: (2004) -
اثر برنامج تعليمي محوسب قائم على حل المشكلات في التحصيل و تنمية التفكير الابداعي في مادة العلوم لطلاب الصف الثاني متوسط في المدينة المنورة و اتجاهاتهم نحو البرنامج
بواسطة: الردادي، بدر بن عايد بن راجح منشور: (2007) -
فاعلية برنامج قائم على بيئة تعلم افتراضية في تحصيل بعض موضوعات العلوم لطالبات الصف الثاني متوسط و اتجاهاتهن نحو
بواسطة: الزهراني، أفنان حمدان عبدالله منشور: (2013) -
أثر برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة الرياضيات لطلاب الصف الأول المتوسط بمنطقة المدينة المنورة
بواسطة: الصاعدي، تركي بن محمد بن صعيقر منشور: (2010) -
فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة في تنمية الدافعية الأكاديمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بطيئي التعلم بالطائف
بواسطة: البقمي، سالم محسن عايض منشور: (2014)