أثر توظيف المسرح والدراما بالفيديو فى اكتساب مفاهيم الفكر الإسلامى لدى طالبات الصف العاشر الأساس بغزة
| المؤلف الرئيسي: | النباهين، ميسون محمد عليان |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الرنتيسي، محمود محمد درويش, حلس، داود درويش عبدالحي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 179 |
| رقم MD: | 693264 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 179 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف أسلوب الدراما فى تنمية المفاهيم وبعض عمليات العلم بمادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الأساسى
بواسطة: الطويل، رهام نعيم على منشور: (2011) -
أثر استخدام الدراما التعليمية في تدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: هنية، لينا وليد خالد منشور: (2007) -
أثر أسلوب الدراما في تنمية التفكير الإبداعي و التحصيل في مبحث اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
بواسطة: القرنة، علي أحمد محمد منشور: (2005) -
أثر أسلوب الدراما التعليمية في التحصيل في مبحث اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي : دراسة تطبيقية على المدارس الخاصة في الكويت
بواسطة: القرنة، علي أحمد محمد منشور: (2012) -
أثر توظيف الدراما التعليمية على التحصيل والإحتفاظ به فى تدريس النصوص الأدبية لدى تلامذة الصف الرابع الأساسى
بواسطة: علوان، صهيب محمد شعبان منشور: (2012)