مارك: فعالية استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات على اكتساب المفاهيم الرياضية و الميل نحو الرياضيات لدى طلاب الصف السابع الاساسي

المؤلف الرئيسي:	الراعي، أمجد محمد
مؤلفين آخرين:	عفانة، عزو اسماعيل سالم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2014
موقع:	غزة
التاريخ الهجري:	1436
الصفحات:	1 - 241
رقم MD:	695760
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية	كلية التربية
الدولة	فلسطين
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01218nam a22002177a 4500
001	0290717
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 362037 \|a الراعي، أمجد محمد \|e معد
245		\|a فعالية استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات على اكتساب المفاهيم الرياضية و الميل نحو الرياضيات لدى طلاب الصف السابع الاساسي
260		\|a غزة \|c 2014 \|m 1436
300		\|a 1 - 241
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الإسلامية (غزة) \|f كلية التربية \|g فلسطين \|o 0936
653		\|a التعليم المتمايز \|a تدريس الرياضيات \|a المفاهيم الرياضية \|a الرياضيات \|a طلاب المدارس المتوسطة
700		\|9 276173 \|a عفانة، عزو اسماعيل سالم \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/695760 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 695760
995		\|a Thesis
999		\|c 209246 \|d 209246