The Effectiveness of Using Context clues in Teaching English Vocabulary to English as a Foreign Language Learners
| العنوان بلغة أخرى: |
مدى فعالية استخدام السياق ودلالته على تدريس مفردات اللغة الإنجليزية للطلبة الذين يتعلمونها كلغة أجنبية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Dar Al Sheikh Qasrawi, Rania |
| مؤلفين آخرين: | Abd Alrazeq, Anwar (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | بيرزيت |
| الصفحات: | 1 - 124 |
| رقم MD: | 702852 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بيرزيت |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01198nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0046458 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 366730 |a Dar Al Sheikh Qasrawi, Rania |e Auth. | ||
| 245 | |a The Effectiveness of Using Context clues in Teaching English Vocabulary to English as a Foreign Language Learners | ||
| 246 | |a مدى فعالية استخدام السياق ودلالته على تدريس مفردات اللغة الإنجليزية للطلبة الذين يتعلمونها كلغة أجنبية | ||
| 260 | |a بيرزيت |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 124 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة بيرزيت |f كلية التربية |g فلسطين |o 0011 | ||
| 653 | |a تعليم اللغة الإنجليزية للناطقين بغيرها |a الدلالات اللغوية |a طرق تدريس | ||
| 700 | |9 366734 |a Abd Alrazeq, Anwar |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/702852 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 702852 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 211575 |d 211575 | ||
عناصر مشابهة
-
Teaching English Adjectives to Arabic-Speaking Learners of English as a Foreign Language A Contrasto-Error Analyisis Study
بواسطة: Al Naimi, Fowzeh Ahmad منشور: (1989) -
The Effect of Using Technology-Based Instruction on the Reading Skill and Attitudes towards English as a Foreign Language of the Saudi University Students
بواسطة: Abd Alraheem, Taleb Ali منشور: (2009) -
UTILIZING THE THEORY OF ARTICULATORY SETTINGS IN THE TEACHING OF ENGLISH PRONUNCIATION TO SAUDI STUDENTS LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE
بواسطة: Homiedan, Abd Allah Hamad منشور: (1984) -
Apology Strategies as Used By Sudanese Advanced Learners of English as a Foreign Language in the Sudan
بواسطة: Mahjoob, Kamal Ahmed منشور: (2005) -
Strategies Of Teaching Vocabulary And Students' Usage Of Semantic Fields' Words In Proper Contexts In Irbid
بواسطة: Abu Hussein, Hanan Mohammad Saleh منشور: (1991)