فاعلية برنامج تعليمي قائم على المنحى التكاملي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن

المؤلف الرئيسي: الحتاملة، محمد سالم خليفة
مؤلفين آخرين: المومني، إبراهيم عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 115
رقم MD: 717229
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الاردنية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 115

عناصر مشابهة