القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > فاعلية برنامج تعليمي قائم على...>مارك

فاعلية برنامج تعليمي قائم على المنحى التكاملي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن

المؤلف الرئيسي: الحتاملة، محمد سالم خليفة
مؤلفين آخرين: المومني، إبراهيم عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 115
رقم MD: 717229
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الاردنية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01256nam a22002177a 4500
001 0319971
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 373733  |a الحتاملة، محمد سالم خليفة  |e معد 
245 |a فاعلية برنامج تعليمي قائم على المنحى التكاملي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن 
260 |a عمان  |c 2014 
300 |a 1 - 115 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 10940 
653 |a تدريس اللغة العربية  |a طرق التدريس  |a البرامج التعليمية  |a المنحى التكاملي  |a طلاب المدارس الأساسية  |a مهارات القراءة 
700 |9 172897  |a المومني، إبراهيم عبدالله  |g Al-Momani, Ibraheim  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/717229  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 717229 
995 |a Thesis 
999 |c 212541  |d 212541 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.