أثر كل من التعلم الإلكتروني و التعلم المتمازج في تحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في برامج الحاسوب التطبيقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of electronic and blended learning on the achievement of ninth grade students in computer application programs |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سعيفان، فراس علي عبدالرحيم |
| مؤلفين آخرين: | الطوالبة، محمد عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 722885 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 112 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام برمجيات التصميم الهندسي وفق مفهوم التعلم المدمج لتدريس بعض موضوعات مقرر أساسيات هندسة البترول و أثر ذلك على تحصيل و اتجاهات طلاب كلية الهندسة في جامعة الكويت
بواسطة: أبو نتيفة، أنوار محمد صالح منشور: (2008) -
أثر برمجية تعليمية في وحدة المساحة على تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الصقري، فهد عطية عياض منشور: (2013) -
اثر اختلاف نمط التفاعل عبر بيئة تعلم إلكترونية على التحصيل و الدافعية للإنجاز في مادة الحاسوب لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الخيري، أحمد بن عقل بن عطاس منشور: (2014) -
أثر برمجية تدريسية محوسبة في تحصيل طلبة الصف التاسع في الرياضيات و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: المحافظة، عامر صالح محمد منشور: (2007) -
أثر كل من التعلم التعاوني وبرنامج تعليمي محوسب في تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم بمحافظة العقبة
بواسطة: المنزلاوي، عمر كرم منشور: (2005)