مارك: أثر استخدام استراتيجيات الخطاب الصفي أثناء تدريس العلوم في مستوى التواصل مع المادة العلمية وفي التحصيل المعرفي بمستويات عليا لدى طالبات الصف السابع الأساسي

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Classroom Discourse Strategies Teaching Science on Content Communication and High Order Achievement of Seventh Basic-Female Student
المؤلف الرئيسي:	أبو الرب، ربى محمد نافع
مؤلفين آخرين:	رواشدة، إبراهيم فيصل
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	إربد
التاريخ الهجري:	1429
الصفحات:	1 - 139
رقم MD:	722968
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01409nam a22002297a 4500
001	0050566
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 377979 \|a أبو الرب، ربى محمد نافع \|e معد
245		\|a أثر استخدام استراتيجيات الخطاب الصفي أثناء تدريس العلوم في مستوى التواصل مع المادة العلمية وفي التحصيل المعرفي بمستويات عليا لدى طالبات الصف السابع الأساسي
246		\|a The Effect of Using Classroom Discourse Strategies Teaching Science on Content Communication and High Order Achievement of Seventh Basic-Female Student
260		\|a إربد \|c 2008 \|m 1429
300		\|a 1 - 139
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 1866
653		\|a طرق تدريس العلوم \|a التحصيل الدراسي \|a الوسائل التعليمية \|a طالبات الصف السابع الاساسي
700		\|9 230837 \|a رواشدة، إبراهيم فيصل \|g Rawashdeh, Ibrahiem
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/722968 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 722968
995		\|a Thesis
999		\|c 215248 \|d 215248