أثر استخدام إستراتيجية الرسوم التوضيحية في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى طلبة صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectieveness of Graphic Organizers on the Development of Reading Comprehension among Student with Learning Disabilities in the Kingdom of Saudia Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البلوي، ماجد سليمان ساعد |
| مؤلفين آخرين: | مهيدات، محمد علي محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 723333 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01372nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0320805 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 378249 |a البلوي، ماجد سليمان ساعد |e معد | ||
| 245 | |a أثر استخدام إستراتيجية الرسوم التوضيحية في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى طلبة صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The Effectieveness of Graphic Organizers on the Development of Reading Comprehension among Student with Learning Disabilities in the Kingdom of Saudia Arabia | ||
| 260 | |a إربد |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 119 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1902 | ||
| 653 | |a الرسوم التوضيحية |a القراءة العربية |a طلاب صعوبات التعلم |a السعودية |a مهارات الفهم القرائي | ||
| 700 | |9 427978 |a مهيدات، محمد علي محمود |g Muhaidat, Mohammad A. |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/723333 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 723333 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 215459 |d 215459 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التعلم المتمازج في التحصيل و فهم الخرائط التوضيحية في مادة الجغرافيا لدى طلبة المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، تهاني فهد فواز منشور: (2009) -
اثر استخدام استراتيجية القراءة الموجهة في تحسين بعض مهارات فهم المقروء لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في منطقة الجوف بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: البليهد، فيصل حمود متروك منشور: (2013) -
أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحسين الفهم القرائي لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: الحواري، هديل عيسى عبد منشور: (2014) -
فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفهم القرائي الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: جواح، وفاء بنت محمد مبارك منشور: (2014) -
مستوى مهارات التدريس لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية و بناء برنامج تدريبي لتحسين هذه المهارات و قياس فاعليته
بواسطة: البلوي، فيصل ناصر عيد منشور: (2014)