Teaching English Adverbs to Second-Year English Majors at Government Community Colleges in Irbid Governorate: A Contrasto-Error Analysis Study
| العنوان بلغة أخرى: |
تعليم الظروف في اللغة الانجليزية لتخصص اللغة الانجليزية/ سنة ثانية في كليات المجتمع الحكومية في محافظة اربد: دراسة في التحليل التقابلي وتحليل الخطا |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Haddad, Huda Sari |
| مؤلفين آخرين: | Al Makhzoomy, Khalaf Falah (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 725212 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 72 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Teaching English Adjectives to Arabic-Speaking Learners of English as a Foreign Language A Contrasto-Error Analyisis Study
بواسطة: Al Naimi, Fowzeh Ahmad منشور: (1989) -
TEACHING READING IN ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE IN SAUDI ARABIAN HIGH SCHOOLS
بواسطة: Al Hakbani, Abd Alaziz Mohammed S. منشور: (1984) -
An Analysis of Saudi Female College Students' Errors in Noun Phrases in Written English
بواسطة: Al Benayan, Maysoon Zayed منشور: (1997) -
UTILIZING THE THEORY OF ARTICULATORY SETTINGS IN THE TEACHING OF ENGLISH PRONUNCIATION TO SAUDI STUDENTS LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE
بواسطة: Homiedan, Abd Allah Hamad منشور: (1984) -
IMPLICATIONS OF ERROR ANALYSIS FOR THE TEACHING OF ENGLISH PHONOLOGY TO SAUDI STUDENTS
بواسطة: Dabaan, Ibrahim Solaiman منشور: (1983)