مارك: مدى مراعاة كتب الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في سلطنة عمان لمعايير التعلم الذاتي ومدى تطبيق المعلمين لها في غرفة الصف

المؤلف الرئيسي:	الجردانية، منى بنت سالم بن خلفان
مؤلفين آخرين:	مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1995
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 85
رقم MD:	725754
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01205nam a22002177a 4500
001	0294630
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 89434 \|a الجردانية، منى بنت سالم بن خلفان \|e معد
245		\|a مدى مراعاة كتب الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في سلطنة عمان لمعايير التعلم الذاتي ومدى تطبيق المعلمين لها في غرفة الصف
260		\|a إربد \|c 1995
300		\|a 1 - 85
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 1158
653		\|a تقييم المناهج \|a كتب الدراسات الاجتماعية \|a التعلم الذاتي \|a طلاب المدارس الإعدادية \|a سلطنة عمان
700		\|9 314341 \|a مرعي، توفيق أحمد يوسف \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/725754 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 725754
995		\|a Thesis
999		\|c 216712 \|d 216712