مارك: أثر برنامج مكثف لتنمية المفاهيم و المهارات الرياضية بالحاسوب على التحصيل لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالصف الرابع من المرحلة الإبتدائية بمملكة البحرين

أثر برنامج مكثف لتنمية المفاهيم و المهارات الرياضية بالحاسوب على التحصيل لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالصف الرابع من المرحلة الإبتدائية بمملكة البحرين

المؤلف الرئيسي:	محمد، السيد فؤاد سلمان
مؤلفين آخرين:	عبدالوهاب، عبدالناصر أنيس (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2010
موقع:	المنامة
التاريخ الهجري:	1431
الصفحات:	1 - 492
رقم MD:	727794
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الخليج العربي
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	البحرين
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01293nam a22002177a 4500
001	0295099
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 381281 \|a محمد، السيد فؤاد سلمان \|e معد
245		\|a أثر برنامج مكثف لتنمية المفاهيم و المهارات الرياضية بالحاسوب على التحصيل لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالصف الرابع من المرحلة الإبتدائية بمملكة البحرين
260		\|a المنامة \|c 2010 \|m 1431
300		\|a 1 - 492
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الخليج العربي \|f كلية الدراسات العليا \|g البحرين \|o 0493
653		\|a طلاب المدارس الإبتدائية \|a صعوبات التعلم \|a المفاهيم الرياضية \|a التحصيل الدراسي \|a البرامج التعليمية
700		\|9 270041 \|a عبدالوهاب، عبدالناصر أنيس \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/727794 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 727794
995		\|a Thesis
999		\|c 217810 \|d 217810

عناصر مشابهة

فاعلية برنامج تدريس علاجي باستخدام استراتيجية حل المشكلات على أداء التلميذات ذوات صعوبات التعلم في حل المسائل الرياضية اللفظية المتعلقة بعملية الضرب في المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
بواسطة: آل درعان، مزنة بنت معيض بن سعد منشور: (2002)
أثر تدريس العمليات الحسابية باستخدام برنامج تعليمي مستند إلى إستراتيجية التعلم باللعب من خلال الحاسوب في التحصيل الآنى والتحصيل المؤجل لذوي صعوبات التعلم في الرياضيات من طلبة الصف الرابع الأساسى
بواسطة: شعيب، خولة محمود أحمد منشور: (2014)
أثر استخدام التعلم المدمج على دافعية التعلم و المهارات العملية في التعلم على برنامج (ICDL) لدى طلاب جامعة دلمون بمملكة البحرين
بواسطة: الجمري، عباس جعفر ملا أحمد منشور: (2010)
أثر برنامج مكثف في القراءة على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالصف الرابع الإبتدائي
بواسطة: هاشم، سيد حيدر إسماعيل منشور: (2010)
أثر التعليم بمساعدة الحاسوب على تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي من ذوي صعوبات التعلم في المهارات الحسابية الأساسية
بواسطة: داردكة، مصطفى محمود صالح منشور: (2007)