مارك: The Relationship between English Language Learning Strategies, Gender and Academic Year Level among Undergraduate English Major Studen ts at Middle East University in Jordan

العنوان بلغة أخرى:	العلاقة بين استراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية والجندرية ومستوى السنة الدراسية بين طلبة بكالوريوس اللغة الإنجليزية في جامعة الشرق الأوسط
المؤلف الرئيسي:	Al Atyat, Khaled Mahmoud
مؤلفين آخرين:	Jaffar, Fatima (Super) ()
التاريخ الميلادي:	2014
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 96
رقم MD:	728132
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الشرق الأوسط
الكلية	كلية الآداب والعلوم
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01366nam a22002417a 4500
001	0053484
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
110		\|e
100		\|9 381455 \|a Al Atyat, Khaled Mahmoud \|e Auth.
245		\|a The Relationship between English Language Learning Strategies, Gender and Academic Year Level among Undergraduate English Major Studen ts at Middle East University in Jordan
246		\|a العلاقة بين استراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية والجندرية ومستوى السنة الدراسية بين طلبة بكالوريوس اللغة الإنجليزية في جامعة الشرق الأوسط
260		\|a عمان \|c 2014
300		\|a 1 - 96
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الشرق الأوسط \|f كلية الآداب والعلوم \|g الاردن \|o 0066
653		\|a تدريس اللغة الإنجليزية \|a أعضاء هيئة التدريس \|a طلاب الجامعات \|a جامعة الشرق الأوسط
700		\|9 380987 \|a Jaffar, Fatima \|e Super
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/728132 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 728132
995		\|a Thesis
999		\|c 217922 \|d 217922