أثر استخدام المحاكاة القائمة على موجهات نظرية جانبية على التحصيل و اتجاهات الطلاب نحو التعلم المدمج دراسة على مقرر علم التشريح بجامعة الخليج العربي

المؤلف الرئيسي: العليان، خلود علي خالد
مؤلفين آخرين: سعيد، أحمد محمد نوبي, ضيف الله، عبدالحليم عبدالفتاح سالم (مشرف مشارك) (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 173
رقم MD: 728385
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الخليج العربي
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة البحرين
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01404nam a22002417a 4500
001 0053547
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 381587  |a العليان، خلود علي خالد  |e معد 
245 |a أثر استخدام المحاكاة القائمة على موجهات نظرية جانبية على التحصيل و اتجاهات الطلاب نحو التعلم المدمج  |b دراسة على مقرر علم التشريح بجامعة الخليج العربي 
260 |a المنامة  |c 2009  |m 1430 
300 |a 1 - 173 
336 |a رسائل جامعية 
500 |a   
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الخليج العربي  |f كلية الدراسات العليا  |g البحرين  |o 0083 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التحصيل الدراسي  |a طلاب الجامعات  |a اتجاهات الطلاب  |a تدريس التشريح 
700 |9 238207  |a سعيد، أحمد محمد نوبي  |e مشرف مشارك 
700 |9 254260  |a ضيف الله، عبدالحليم عبدالفتاح سالم  |g Salem, Abdel H.  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/728385  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 728385 
995 |a Thesis 
999 |c 217976  |d 217976 

عناصر مشابهة