أثر التعلم المدمج في تدريس مقرر برمجة الكمبيوتر على التحصيل الدراسي و درجة الرضا عن المقرر لدى طالبات جامعة الكويت
| المؤلف الرئيسي: | الفليج، بدر عويد لهيميد خضير |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صالح، فتحي عبدالقادر, العجب، العجب محمد (مشرف) (مشرف مشارك) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 206 |
| رقم MD: | 728398 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الخليج العربي |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | البحرين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 206 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر المناقشة في التعلم المدمج على التحصيل الاكاديمي و الرضا عن مقرر السلوك التنظيمي بجامعة الكويت
بواسطة: الحسيني، مبارك هادي عبدالله منشور: (2009) -
أثر تنوع التغذية الراجعة في التعلم المدمج على التحصيل و الاتجاهات نحو مقرر : دراسة المناهج في جامعة الكويت
بواسطة: الجميلي، عيد صغير سالم عقلة منشور: (2010) -
أثر استخدام الأنشطة الإلكترونية في التعلم المدمج على التحصيل الدراسي و رضا الطلاب عن مقرر التربية البيئية في جامعة الكويت
بواسطة: الكندري، بدرية عبدالرسول محمد منشور: (2008) -
أثر استخدام أسلوب الدمج القائم على المناقشة و الأنشطة في تدريس مقرر لغة البرمجة ++C بجامعة الكويت على التحصيل الاكاديمي و تنمية مهارات التفكير الناقد
بواسطة: الشمري، محمد سرحان محمد منشور: (2009) -
أثر استخدام التعلم المدمج بطريقة حل المشكلة على التفكير الناقد و التحصيل الدراسي في مقرر الحاسوب لطلاب المرحلة ما قبل الطبية بجامعة الخليج العربي
بواسطة: قاسم، عبداللطيف حسين حاجي كمال منشور: (2009)