مارك: The effect of blended learning on EFL Jordanian tenth grade students oral skills and teachers and students perspectives of its utility and their sugestions for improvement

العنوان بلغة أخرى:	أثر اتلعلم المتمازج في تنمية المهارات الشفوية الانجليزية لدى طلبة الصف العاشر وتصورات معلمي اللغة الانجليزية وطلبتهم حول فاعلية التعلم المتمازج واقتراحات لتطوير استخدامه في مدارس الاردن
المؤلف الرئيسي:	Al Saleem, Basma Isssa Ahmad
مؤلفين آخرين:	Tawalbeh, Mohammed, Smadi, Oqlah Mahmoud (co-supr) (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2010
موقع:	اربد
رقم MD:	729545
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
ملحوظات:	ملخص باللغة العربية

LEADER	01526nam a22002417a 4500
001	0295334
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 382253 \|a Al Saleem, Basma Isssa Ahmad \|e auth
245		\|a The effect of blended learning on EFL Jordanian tenth grade students oral skills and teachers and students perspectives of its utility and their sugestions for improvement
246		\|a أثر اتلعلم المتمازج في تنمية المهارات الشفوية الانجليزية لدى طلبة الصف العاشر وتصورات معلمي اللغة الانجليزية وطلبتهم حول فاعلية التعلم المتمازج واقتراحات لتطوير استخدامه في مدارس الاردن
260		\|a اربد \|c 2010
336		\|a رسائل جامعية
500		\|a ملخص باللغة العربية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 1655
653		\|a طرق التدريس \|a تدريس اللغة الانجليزة \|a تنمية المهارات الشفوية \|a الصف العاشر الاساسي \|a الاردن
700		\|9 382258 \|a Tawalbeh, Mohammed \|e co-supr
700		\|9 48567 \|a Smadi, Oqlah Mahmoud \|e Advisor
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/729545 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 729545
995		\|a Thesis
999		\|c 218347 \|d 218347